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一元二次方程根与系数的关系——尖子生之路[中考复习系列]

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-17

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一元二次方程根与系数的关系

——中考复习系列


【例1】设x1、x2是方程x2+4x﹣3=0的两个根,2x1(x22+5x2-3)+a=2,则a= .

【分析】根据方程根的定义、根与系数的关系,可得x22+4x2﹣3=0,x1+x2=-4,x1•x2=-3,然后化简所求的代数式,代入求值即可.

【解】依题意,得

x1+x2=﹣4,x1•x2=﹣3,

x22+4x2﹣3=0,得x22+5x2-3=x2

又∵2x1(x22+5x2﹣3)+a=2,

∴2x1x2+a=2×(-3)+a=2,

解得a=8.

【拓展1】已知关于x的一元二次方程(x﹣m)2+6x=4m﹣3有实数根.

(1)求m的取值范围;

(2)设方程的两实根分别为x1与x2,求代数式x1•x2﹣x12﹣x22的最大值.

【解】(1)由(x﹣m)2+6x=4m﹣3,

得x2+(6﹣2m)x+m2﹣4m+3=0.

∴△=(6﹣2m)2﹣4×1×(m2﹣4m+3)=﹣8m+24.

∵方程有实数根,

∴﹣8m+24≥0.解得 m≤3.

∴m的取值范围是m≤3.

(2)∵方程的两实根分别为x1与x2,由根与系数的关系,得

∴x1+x2=2m﹣6,x1·x2=m2-4m+3,

∴x1·x2-x12﹣x22

=3x1x2-(x1+x2)2

=3(m2﹣4m+3)﹣(2m﹣6)2

=﹣m2+12m﹣27

=﹣(m﹣6)2+9

∵m≤3,且当m<6时,

﹣(m﹣6)2+9的值随m的增大而增大,

∴当m=3时,x1•x2﹣x12﹣x22的值最大,最大值为﹣(3﹣6)2+9=0.

∴x1•x2﹣x12﹣x22的最大值是0.

【拓展2】如果a、b、c为互不相等的实数,且满足关系式b2+c2=2a2+16a+14与bc=a2﹣4a﹣5,求a的取值范围.

【分析】由已知得(b+c)2=4(a+1)2,得到b+c=±2(a+1),又bc=a2﹣4a﹣5,则b,c可看作一元二次方程x2±2(a+1)x+a2﹣4a﹣5=0的两个不相等实数根,再利用根的判别式计算a的范围(但此时仅能保证b≠c),需注意再讨论b和c分别和a相等时舍去.

【解】∵b2+c2=2a2+16a+14,

bc=a2﹣4a﹣5,

∴(b+c)2=2a2+16a+14+2(a2﹣4a﹣5)=4a2+8a+4=4(a+1)2

即有b+c=±2(a+1).

又bc=a2﹣4a﹣5,

所以b,c可作为一元二次方程x2±2(a+1)x+a2﹣4a﹣5=0的两个不相等实数根,

所以△=4(a+1)2﹣4(a2﹣4a﹣5)=24a+24>0,解得a>﹣1.

若当a=b时,那么a也是上述方程的解,∴a2±2(a+1)a+a2﹣4a﹣5=0,

即4a2﹣2a﹣5=0或﹣6a﹣5=0,解得



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【拓展3】已知实数a、b、c满足a+b+2c=1,a2+b2+6c+3/2=0,求a、b、c的值.

【法一】由已知得a+b=1﹣2c①,

(a+b)2﹣2ab+6c+3/2=0②.

将①代入②,整理,得

4c2+2﹣2ab+5/2=0.

∴ab=2c2+c+5/4③.

由①、③可知,a、b是关于t的方程

t2﹣(1﹣2c)t+2c2+c+5/4=0④

的两个实数根.

∴△=(1﹣2c)2﹣4(2c2+c+5/4≥0,

即(c+1)2≤0.而(c+1)2≥0,

∴c+l=0,c=﹣1,

将c=﹣1代入④,得

t2﹣3t+9/4=0.∴t1=t2=3/2,

即a=b=3/2.∴a=b,c=﹣1.

【反思】法一构造一元二次方程利用“根与系数关系“.即实数x、y满足x+y=m,xy=n,则x、y是关于t的一元二次方程t2﹣mt+n=0的两个实数根,得判别式△≥0.法二"换元"法.若实数x、y满足x+y=m,则可设x=m/2+t,y=m/2﹣t.

【拓展4】已知实数a、b、c满足a+b+c=6,a2+b2+c2=12,求证:a=b=c.

【法一】把a+b+c=6,代入a2+b2+c2=12,

得a2+b2+ c2=12=4×6-12=4(a+b+c)-12.

(a2-4a+4)+(b2-4a+4)+(c2-4a+4)=0.

(a-2)2+(b-2)2+(c-2)2=0.

∵(a-2)2≥0,(b-2)2≥0,(c-2)2≥0.

∴a-2=0,b-2=0,c-2=0.

∴a=b=c.

【法二】由已知得

a+b=6﹣c ①(a+b)2+c2﹣2ab=12 ②

将①代入②得(6﹣c)2+c2﹣2ab=12,∴ab=c2﹣6c+12 ③

由①③可知:a、b是关于t的方程t2﹣(6﹣c)t+c2﹣6c+12=0④的两个实数根.

∴△=(6﹣c)2﹣4(c2﹣6c+12)≥0,

化简得(c-2)2≤0,而(c-2)2≥0,∴c=2.

将c=2代入④,解得t1=t2=2.

∴a=b=2,∴a=b=c.

【拓展5】已知三个不同的实数a,b,c满足a﹣b+c=3,方程①x2+ax+1=0和②x2+bx+c=0有一个相同的实根,方程③x2+x+a=0和④x2+cx+b=0也有一个相同的实根.求a,b,c的值.

【分析】设x1是方程①和方程②的一个相同的实根,x2是方程③和方程④的一个相同的实根,根据方程根的定义可得关于x1与x2的解析式,进而求出a的值,再求出b、c的值.


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